Ingénierie pédagogique : outillage et aide du formateur dans son rôle de médiateur des apprentissages professionnels, dans la prise en compte des styles d'apprentissages, dans la mise en œuvre des différentes modalités de formation (formation à distance, individualisation...)...
Pédagogie : contribution à la réflexion sur les repères théoriques et à la mise en forme des référents pédagogiques au niveau de l'AFPA, investigation de champs nouveaux (réalité virtuelle...).
| Pédagogie appliquée |
|---|
| Les pratiques d'entretien
en situation de formation.
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| L'animation d'une
formation : des pratiques diversifiées
|
| Analyser et comprendre les
difficultés d'apprentissages pour y remédier.
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| Echanger, analyser et formaliser les pratiques professionnelles en formation : |
| La médiation des apprentissages professionnels : |
| Elaborer une séance d'apprentissage. Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA), |
| Elaborer le scénario pédagogique global de la formation à animer. Dispositif de professionnalisation initiale des formateurs, |
| TFS, Téléformation et Savoirs www.tfs.afpa.fr, rubrique "Ressources > Métiers de la formation" |